記隨（suí）州技師學院高級教師、省級金牌教師、隨州（zhōu）名（míng）師梁京虎

 

青春（chūn）在奉獻中閃光

——記隨州技師學（xué）院高級教師、省級金牌教（jiāo）師、隨州（zhōu）名師梁京虎

    在（zài）今年9月10日召開的全市教育工作會議暨教師節表彰大會上，隨州技師（shī）學院（yuàn）高級教師梁京虎被授予隨州名師稱號，這是（shì）該院又（yòu）一名教師（shī）獲此殊榮。
    梁（liáng）京虎自1994年參加教育工作以（yǐ）來，一直（zhí）工作（zuò）在教育教學第一線。他以自己對（duì）理想的不（bú）懈追求、嫻熟的（de）業（yè）務技能、專注的敬業精神，直接（jiē）影響著學生，成為學生學習和模仿的榜樣。
    1995年，是梁京虎從事技工教育（yù）的第二年，由於（yú）學校課程（chéng）改革的需要，他從一名從（cóng）事化學分析專業的助理工程師轉行從事計算機教學，此後，他抽出（chū）大量時（shí）間鑽研計算機（jī）知識。1995年他參加（jiā）華中師範大學函授學習，獲"優秀（xiù）畢業生"稱號；1999年、2001年連續兩（liǎng）年參加武漢教育學院計算機培訓；2007年參加了全國計算機網絡骨幹教師培訓。憑著自身（shēn）的刻苦努力、強烈的求（qiú）知欲望，梁京虎擁有（yǒu）紮實的專（zhuān）業基礎（chǔ），逐步（bù）成（chéng）為學校計算機專業的學科帶頭人，在他的帶領下，隨州技師學院（yuàn）計算機教師團隊專業（yè）水平不（bú）斷提高，開拓了十幾（jǐ）個新的（de）實驗實訓課題，學院的計算（suàn）機一體化教學一（yī）直走在全市前列。1996年他參加了湖（hú）北省勞動和社會保障廳組織的《會計（jì）電算化》教材編（biān）寫，後由（yóu）國家勞動和社會保障部出版（bǎn）發行。1997年，梁京虎擔任了（le）全省（shěng）技（jì）校計算機與辦公自動化專業中心教研組兼職教（jiāo）研員。
    梁京虎上課語言精練（liàn）、風趣（qù）幽默，善於（yú）激發學生的學習興（xìng）趣，他帶領的學（xué）生參（cān）加（jiā）各類競賽多次獲得名次。2002年指導學生參加"第十七屆湖北省青少年科技創新"大賽獲（huò）優秀項目三等獎。
    在學習專業理論知識提高教學能力的（de）同時，梁京虎十分注重提（tí）高教學研究（jiū）水平，積極探索職教特色教法。運用現代化教學手段和符合職教（jiāo）規律的行為引導（dǎo）教學法，引（yǐn）導學（xué）生全身心（xīn）地（dì）投入學習（xí），把學習行為與未來職業行為聯係起來，開發學生（shēng）潛能，提（tí）高學生素質。2002年他撰寫的《行為教學法在（zài）技工學（xué）校教育中的應用》論文（wén）獲得湖北省職業教育研究優秀成（chéng）果三等獎；2003年撰寫的《各種教育媒體在教學中的綜合運（yùn）用》論文獲得（dé）湖北省（shěng）職業教育研究優秀成果三等獎；2005年撰寫的《職業技能培（péi）訓中多媒體課件的開發及應用》在第五次"全國優秀職教文章"評選活動中獲得二（èr）等獎。2006年（nián）撰寫的《市（shì）場經濟條件下技工學校辦學探討》在第五次湖北省優秀職教論文評選活動中榮獲二等獎。
    一份耕耘，一份（fèn）收獲，梁京（jīng）虎多次（cì）被市人社局（市人（rén）事局、市勞動和社會保障局）授予先進工作者、優秀教師、優秀鑒定員稱號，2006年被湖北省勞動和社會保障廳授予金牌教（jiāo）師稱號；今年又被市委、市政府授予隨州名師稱號。

    （萬國發）