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為指導新生邁好高中階段生活的第一步,幫助學生盡快適應新校園生活,引導他們科學合理地規劃今後(hòu)三年的(de)學習和生活,隨州(zhōu)技師學院於新生(shēng)報到後陸續開展了2014級新生入學教育。 入(rù)學教育通過報告、講座、主題班會、座談會或交流會、實地參觀、集體學習(xí)、音像展播等(děng)形式開展(zhǎn),教育內容涵蓋了適應性教育、校規校紀教育、養成教育、道(dào)德教育、心理(lǐ)健康教育、職業規劃及勵誌教育(yù)等(děng)16個方麵。 學院各部門對本次(cì)新生入(rù)學(xué)教育活動高度重視(shì),目標(biāo)明確,組織得力,主題(tí)突出(chū),內容豐富,形(xíng)式多樣,方(fāng)法得力,取得了顯著成效。通過積極開展適合學生特點、喜聞樂(lè)見、健康有(yǒu)益的入學教育活動,幫助2014級新同學在思想上逐步實現了(le)從初中(zhōng)生到高中、中技(jì)學生的轉變;有效引導新生逐步適應了新的環境和學習模(mó)式;激發了大家的成長成(chéng)才觀念,對(duì)幫助新(xīn)同(tóng)學們縮短新校園生活適應期,盡快融(róng)入校園生活具有重要意義。
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