隨州技師學院2017年工作要點

來源：隨州技師學院　　發布時間：2017-03-02 00:00:00　　瀏覽（lǎn）：25977 次

隨州技師學院2017年工作要點

2017年隨州技師學院工作的總體要求是（shì）：在（zài）局（jú）黨組的正確領導下，認真學習貫徹落實習總書記（jì）係列重要講話和黨的十九大精神，圍繞“十三五”規劃明確的目標（biāo），以“三名工程”（育名師、建名校、鑄名牌）為（wéi）抓手，以隊伍建設（shè）、教育教學改革（gé）、基礎能力（lì）和校園（yuán）文化建設（shè）為（wéi）重點，克難（nán）奮（fèn）進，務實（shí）創新，努力（lì）提高辦學水平，實現學院又好又快發展。

一（yī）、深化教育教學改革，提高人才培養質量（liàng）。

（一）深化培養（yǎng）模式改革。一是繼（jì）續深入推進“一（yī）體化”教學改革，理論教學（xué）和實習操作統籌安排、交替進行，學、做銜接，知、行合一，有效培養學生（shēng）的應知應會能力；加強品牌專（zhuān）業和精品課程建設，緊密結合“十三五”產教融合項目，將汽（qì）車、數控、焊接、工業自動化、電（diàn）子商務五個專業打造成全省精品專業；加（jiā）強技（jì）能競賽工作（zuò）的研究（jiū）與（yǔ）管理，積極參加各級各類競（jìng）賽活（huó）動，師生（shēng）參加省、市（shì）技能競賽取（qǔ）得較好成績；加強高考實訓與教學的組織管理，改進教學手段和方法，充（chōng）分做好專業技能和文化（huà）理論課的備考工（gōng）作，確保技能高考和普通高考（kǎo）上省線率93%以上，上二本線20人以上。二是繼續（xù）深化校企合作，大力推進“六共同”（共同建設專業、共同招（zhāo）生（shēng）、共同製（zhì）定培養計劃、共同組織教學、共（gòng）同（tóng）考核評價、共同（tóng）組織就業）模式，繼續（xù）以冠名辦班、定向開班為重點（diǎn），提高校企（qǐ）合作的緊密度（dù），強（qiáng）化“訂單”培養；探索推廣“專業領（lǐng）建”校企合作新途徑，完善（shàn）相關工作製度（dù）。三是穩步推進“工學結合”新型學徒製（zhì）試點和職業訓練院建設試（shì）點，在市和縣（市）區選擇5-6家骨幹企業（yè），實行企業招工即為我院招生（shēng），采（cǎi）取工學結（jié）合半工半讀的（de）形式，實現（xiàn）技能人才“在崗培養”。

（二）提升校園文化，加強素質教育。一是牢固樹立“文化育人”的思想。積極培（péi）育（yù）以“傳統文化（huà）”為基礎、以社會主義核心價值觀為支柱、以“工（gōng）匠文（wén）化”為特色的校園文化，充分發揮校園文化在影響人、塑造人、培養人中（zhōng）的積極作用，增強學院（yuàn）發展的核（hé）心競爭力和內在動力。二是創新（xīn）校園文化表現形式。堅持以課堂文化為中心（xīn）、以環境文化（教、寢室文化、走廊文化、食堂文化、廣場文化）為補（bǔ）充，營造（zào）濃厚的校園文化氛圍。每年組（zǔ）織“一節一會一比武”（校園文化藝術節、校園體育運動會、校（xiào）園技（jì）能大比武）活動，使之成（chéng）為校園文化品牌。組織開（kāi）展延安精神進校園、先進模範進校園、現代工匠進校園活動（dòng），傳播正能量，引導學生（shēng）樹立正確的（de）世界觀（guān）、人生觀、價（jià）值觀。三是為（wéi）學生個性發展創設良好的（de）外部環（huán）境。充分利用學院優質資源，積（jī）極探索切合實（shí）際的第二課堂教學形式，統籌安排、科學（xué）組（zǔ）織，廣泛開展豐富多彩的興趣小組活動、科普（pǔ）活動和各類競（jìng）賽活動，抓好體音美教學活動，培養學生的綜合素質。

二、優化學生管理（lǐ），提升管理工作水平。

（三）加強常規活動促管理。繼續堅持“以人為本，德育為先（xiān）”的德育工作思路（lù），以愛國主義教育為主線，抓實基礎性教育（yù）。強化日常行為養成教（jiāo）育（yù），要把學生文明行為規範教育作為素質教育的重要工作來抓，進一步加強對學生的政治思想（xiǎng）、道德品質和法律法規教育。對於“問題”學生（shēng），既（jì）要從共性上進行研（yán）究，不（bú）斷改進方（fāng）法、手段（duàn），提高學（xué）生（shēng）學習興趣，又要從個性上進行幫助，增強學生信心。積極主動地抓預防，要緊緊圍繞培養目標，抓教育（yù）、抓引導，堅持國旗下講話，堅持法製教育進校園、進課堂。推進心理健康（kāng）教育，建立健全由學（xué）工處（chù）、團委和班級組成的心理谘詢網絡，切（qiē）實幫（bāng）助指導學生解決心（xīn）理問（wèn）題。

（四）加強學（xué）管隊伍建設。要加（jiā）強以班主任為主體的（de）學生管理工作隊伍建設，不（bú）斷提高學生管理工作（zuò）隊伍整體素質。優化班主任管理機製，發揮班主任班級管理（lǐ）的核心和靈魂的作用，努力構（gòu）建（jiàn）以學校為主導（dǎo），家庭、社（shè）會為依托的校內外、家內外、網內外的立體化、開（kāi）放型的德育網絡，形成“學生問題人人管、人人都管學生事”的齊抓共管管理機製，確保學生（shēng）安全無校方責任事故，學生違規違紀行為得到及時處理（lǐ），沒有在社會上造成不良影響。

（五）切實做好控流保學工作。認（rèn）真落實“四幫”工作機製，群策群力搞（gǎo）好防（fáng）流（liú）失工作，高技（jì）部學生（shēng）年流失率一（yī）年級控製在8%以內，二年級控製在4%以內，高考部年流失率一年級控製在5%以內，二、三年級控製在3%以內；加強學生助學（xué）金、免學費補助資金的管理，申報要（yào）及（jí）時、準確、無誤，學籍管理和畢業證發放無差（chà）錯。

三（sān）、創新（xīn）招生就業工作（zuò）機製，夯實學院發展基（jī）礎。

（六）穩妥做好招生工作。不斷探索招生工作的新（xīn）途徑和新方法，進一（yī）步爭取政策支（zhī）持，大力拓寬招生渠道（dào），完善招生方案，加強（qiáng）招生團隊建設，繼續實行包點與個人相組合的招生模式，探索團隊大包（bāo）幹招生模式，紮實推進企業技能人才“工學結合”新型學（xué）徒製（zhì）試點工作。確保順利完（wán）成學曆（lì）教育招生1400人，其中全日製學（xué）曆（lì）教育招生（shēng）1100人。

（七）優化學生就業工作。堅持（chí）“冠名班”和“訂單（dān）式”人才培養模式，創新校企深度融合和聯合培養體製機製，實現校企雙贏（yíng）的運行機製（zhì），各類冠（guàn）名班、定向班達10個以上。進一步（bù）加強學生實習、就（jiù）業（yè）、創業指導和服務，為學生實習、就業和創業提供更加有力（lì）的支持，確保符（fú）合條件的畢業生就業率100%，就（jiù）業滿意率90%以上，就業（yè）安置無差錯（cuò），就業質量（liàng）有提高。

四、拓展培訓鑒定業（yè）務，增強（qiáng）服務社會能力。

（八）做實培訓工作。鞏（gǒng）固傳統培訓專（zhuān）業，提高叉車、月嫂等專業培訓質（zhì）量，拓展高級月嫂培訓；抓好（hǎo）短期培訓（xùn）就業工作，加大技師和大專函授招生與教（jiāo）學管理力度；積極開展創業培訓和安全技術培訓工作；要深入企業一線，大力推（tuī）行“工學結合”新型學（xué）徒製試點工作。要進一步創設良好的內（nèi）部管理（lǐ）與工作機製，繼續堅持對培訓部實（shí）行目標（biāo）責任製管理（培訓人數（shù）目標、質量目標、人員管（guǎn）理目標（biāo）、上繳收入目標），探索開展（zhǎn）培訓“項目領建”工作，實（shí）現培訓項目和規模新突破，確（què）保全年培（péi）訓純收入達到50萬元以上。

（九）拓展鑒定工作。完善學院鑒定製度，加強考評員隊伍（wǔ）建設和鑒（jiàn）定工作的（de）宣傳與引導，提高社會服務工作（zuò）水平；積極開展畢業學（xué）生（shēng）職（zhí）業（yè）技能鑒定工作，並進一步拓（tuò）展（zhǎn）鑒定領域，努力做（zuò）到以鑒定促教學。2017年，全日製技能教育畢業生鑒定（dìng）率要達（dá）到100%，二（èr）證持（chí）有率達到10%，其它學（xué）曆教（jiāo）育和短期培訓鑒定人數達到1000人，初步建立各類培訓與技能鑒定工（gōng）作聯（lián）動機製，各項鑒定收入（rù）年底清收入（rù）賬要達100%。

五（wǔ）、健全後勤保障機製，保證學院高效運轉。

（十）切實提高後（hòu）勤（qín）服（fú）務管理水平。深入開展後勤“優質服務”活動，進一步增強後勤人員（yuán）為教育教學（xué）服務、為師生生活服務的意識，確保食品藥品安全衛生無事故；努力做到“零投訴”，對於師生反映的問題及時（shí）調查、及（jí）時處理、及時回複，實現服務工作提質、增效、降耗；要進一步加強內部管理，包括人（rén）員、食品安全、物資（zī）招標和采購（gòu）、水電氣（qì）管理等，確（què）保飯菜質量與安全；認真貫徹落實提質降耗增效要求，明確責任人員，落實管理措施，加強民主理財，千方百計降低水、電及其它材料消耗（hào），減少財產損失；嚴格對校舍和學院其它物資的管理，認真（zhēn）執行校產管理責任（rèn）製和公物損壞賠償製度。完善學院管理製度（dù），明確分工與職責，加強工作協作與督導（dǎo），確保政令暢通、工作運（yùn）轉順暢。

（十一）狠抓基礎能力建設。一是啟動“隨州市公共實訓基地（dì）”建設（包括（kuò）2萬平方米公共實訓大樓及配套（tào）設備（bèi）設（shè）施）。抓緊申報中央財政（zhèng）投入4400萬（wàn）元（yuán）、地方財政配套2900萬元，建設“隨州市公共實訓基地”。加快辦理規劃設計、土地勘探、環境評估、績（jì）效（xiào）評價、建設許可以及資金申報（bào），力爭2017年上半年項目（mù）動工。二是做好“十三五”產教融合發展建設項目申報的基礎性工作。三是校（xiào）企合作（zuò）興辦產業（yè），在培養學生的同時增強學（xué）院（yuàn）造血（xuè）功能。四是分步實施教學、生活條件改（gǎi）善（shàn）計劃。對教師辦公、學生住宿以及教室環境進行改造，全部（bù）更新課桌凳，構建數字教室，安裝空調。對校園道路及亮化綠化科（kē）學合理布局（jú），打造美麗校園。五是分步實施電子圖書室和電子閱覽（lǎn）室建設計劃。

六、鞏固加強自身建設，提升學院形象。

（十二）狠抓隊伍建設。大量引進年輕教（jiāo）師，充分吸收新鮮血液，優化教師隊伍結構；采（cǎi）取請（qǐng）進來（lái）、送出去等多（duō）種方（fāng）法對教師進行繼續教育和（hé）業（yè）務培訓，加快“雙師型”教師隊伍建（jiàn）設；廣泛開展教學教（jiāo）研競賽活動，以賽促（cù）教，不斷提高教師專業水平和教（jiāo）學質量；設立（lì）名師工作室，培養骨幹教師，發展專業帶頭人，促（cù）進（jìn）專業建設；組（zǔ）織開展豐富多彩的文體活動（dòng），幫助教師化解職業倦怠（dài），關心教師成長，落實好教師的各項待遇，維護教師的（de）各項權利；在教師中開展心靈美、語言美、行為美的“三美”教育（yù）和“三（sān）美教師”評選活動，樹（shù）典型，揚正氣，促進師德師風（fēng）的根（gēn）本轉變；建立健全獎勤罰（fá）懶、獎優罰劣、鼓勵先進、鞭策落後的製度體製機製，激勵師生積極進（jìn）取，努力向上。

（十三）加（jiā）強黨建和精神文明建設（shè）。落（luò）實全麵從嚴治黨要求，牢固樹立（lì）“四個意識”。深入開（kāi）展“兩學一做（zuò）”學習教育活動和“主題黨日+”和專題教育活動（dòng），重點做好困難群眾及師生愛心幫扶工作，發揮黨員幹部的模範帶頭作用；加強精神文明建（jiàn）設，完善（shàn）文明創建工作方案並（bìng）抓好落實（shí）；組（zǔ）織參與公益文明宣傳和創建活動；搞好駐村幫扶精準扶貧工作；抓好“關心下一代”工作。

（十四）加強黨風廉（lián）政建設。嚴格執行（háng）新形勢下黨內政治生活若幹準則和（hé）黨內監督條例，杜絕違規（guī）事項；堅持“四製”和“三（sān）分離”工作機製，按照要求做好“三重一大”工作；院務公開、財務開支、公務接待、人員（yuán）進出、幹部任免等（děng）嚴格執行相關製度，杜絕違規違紀操作；深入開展黨風廉政建設教育活動，打造陽光校（xiào）園、清廉校園。

（十五）統籌做好其他（tā）工作。共青團、婦（fù）委會、工會（huì）、科普辦等（děng）部門要（yào）圍繞服（fú）務學院中心工作，切實履行職責（zé），形成齊抓共管的工作格局，以愛心幫扶為抓手紮實（shí）開展豐富（fù）多彩的（de）活動，全力搞好愛心（xīn）傳遞，陶冶師生（shēng）情操，活躍校（xiào）園生活。做好目標管理、綜合治理、計劃生育、機要保密、檔案（àn）管理、行政值班以及安保、保潔等工作，按照職責分工和常規要求，抓安（ān）排部署、抓檢查督辦、抓問題處理，創先爭（zhēng）優。

二〇一七年二月

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