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為促進學院教師深入(rù)開展課程(chéng)改革,提(tí)高教學設計、一(yī)體化教學實施能力(lì),加強教師之間的相互(hù)交流和學(xué)習,營造良好的教學研究氛圍,技工教育部門於(yú)4月26日正式啟動2019年湖北省第二屆教師職業能力大賽活動,及(jí)時召開青年(nián)教師全員參加大賽座談會。
本次教師職業能力大賽要求以一體化教學改革為(wéi)切入點,在原機械類、交通類等九大類基礎上增加了思想政治類。校(xiào)內預賽計劃在5月15-17日期間進行(háng),選拔出來的教(jiāo)師將代表學院參(cān)加省賽。
在座談會上,教(jiāo)務部林(lín)主任詳細(xì)解(jiě)讀(dú)大賽評分細(xì)則(zé)中的選題價值(zhí)、學習目標、學習內(nèi)容(róng)、學習資源、教學手(shǒu)段、教學方法、教學視頻、學業評價等方(fāng)麵。對本次教學大賽中“教學(xué)方案設計”“說(shuō)課與答辯”“任務驅動(dòng)式的工作(zuò)頁的設計”三大部分的內容提出指導性意見。
最後,李旭元副院長對本次大賽提出(chū)三點要求:一是要以(yǐ)賽促訓,根據教師職業能力大賽內容,有針對性的開展一體化教學(xué)訓練;二是要以賽促建,借助教師職業能力大賽,促進教師樹立信息化教學理念,切實加(jiā)強教師的(de)信息化教學能力建設(shè),充分運用現代化教學手段提高教學效果;三是要以賽備賽,通過教師職業能力大賽練兵,為參加湖北省技工院校教師職業能力大賽(sài)選拔賽做(zuò)好準備,展現學院教師良好的專(zhuān)業素養和(hé)職業風範。
(技工學校教務部 丁新卓)