新冠疫情:停（tíng）課不停（tíng）學，我們在行動！

       隨（suí）州技師學院1707班何佳（jiā）琪同學向我們介紹說“今年因疫情影響，我們學校（xiào）開展了停課（kè）不停學的線上學（xué）習活動。在（zài）課堂上，同學可以與老（lǎo）師相互提問，打字回答，連麥互動，使（shǐ）整個課堂生動有趣。網上學習如在學校一樣，老師們照樣認真地備課，課上仔細傳授著知識，課下還為我們解決難（nán）題（tí），抽出時間為我們批改作業（yè）、寫（xiě）評語。在這個疫情肆虐的特殊時期，我們的學業並沒有落下，我們（men）依然像（xiàng）在學（xué）校一（yī）樣井然有序地學習著，上課認真聽講，課下認真（zhēn）完成任務。在家（jiā）也養成了良好的學習習慣。”疫情當前，為了盡可能減少疫情對學生學習的影響，隨州技師（shī）學院技工教育部於（yú）正月十六全麵開展線上教學活（huó）動（dòng），老師搖身一變（biàn）成（chéng）為了主播（bō），受到學生及家長的好評，實現“停課（kè）不停學（xué）”。

圖一——線上教學1

1902班方雨潔（jié）同（tóng）學說：“剛開始上網（wǎng）課的時候，我感覺非常新鮮，對上網（wǎng）課非常好奇。有的老師上課很幽默，上課內（nèi）容也很有趣，除了辦公自動化和計算機（jī）組裝與維（wéi）護課（kè）程因為家裏沒有電腦有時候聽得（dé）似懂非（fēi）懂，其（qí）他課程基（jī）本上一講就能（néng）聽懂。上語文、演講口才、德育課時，老師（shī）先讓我們發揮自己（jǐ）的想象（xiàng）力在群裏積極發言，我認為這樣的（de）學習方式（shì）是鍛煉（liàn）自己的一個好機會。”最近，學校組織教務處及（jí）各教研室主任對近段時間的線上（shàng）教學活動進行探索討（tǎo）總結，根據不同專業課程特點，向專業教師提供不同的教學方法建（jiàn）議，提供優質的教學資源，讓老師和同學們從慢慢適應到漸入佳境，充分利用騰訊課堂、釘釘、QQ等平台，確保線上教學（xué）質量。

圖二——線上教學2

圖三——花鼓（gǔ）戲練功（gōng）

何佳琪同學說“每日按時上線學習，已經成為當下最有意義的事情。雖然不知道這種（zhǒng）生活（huó）還會持續多久，我們一定（dìng）會堅持，保證在網上的學習（xí）效率。我們的歲月靜好，是因為有那些在一線工作的英雄們為我們負重前行！我們相信武（wǔ）漢會贏！中國（guó）會贏（yíng）!”