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什麽是新型學徒製(zhì)

來源:隨州技師學院  發布時間:2022-05-23 09:17:41  瀏覽:3827 次
       企業新型學徒製(zhì)是按照政府引導、企業為主、院校參與的原則,采(cǎi)取“企校雙製、工學(xué)一體”的(de)模式,即由(yóu)企業與技工院校、職業院校(xiào)、職業培訓機構、企業培訓中心等教育培訓機構采(cǎi)取企校雙師帶徒、工學交替培養等模(mó)式共同培養學徒。
       2015年8月人社部、財政(zhèng)部共(gòng)同印發了《關於開(kāi)展企業新型學徒製(zhì)試點工作的通知》,製定了《企業新型學徒製試點工作方案(àn)》。

       2018年11月21日召(zhào)開的(de)全麵推行企業新(xīn)型學徒製工作電視電話會上獲(huò)悉,在2015年以來的學徒製試點工作基礎上,企業(yè)新型學徒製工作將在2019年全麵推開。


推進意義

       企業新型學徒(tú)製旨在引(yǐn)導企業建立技(jì)能人才工作新機製,通過在企業推(tuī)行以“招(zhāo)工即招生、入企即入校、企校雙師聯合培養(yǎng)”為主要內容的企業新型學徒製,組織企業新招用人員和新轉崗人員參加新型學徒培訓,可(kě)建立長期、穩固的企校合作模式,探索企(qǐ)業職工培訓新方式,完(wán)善培訓政策措施(shī)和培訓服務體係,加快企(qǐ)業(yè)青年技能人才的培養。

具體模式

       培養模式(shì)采取“企校(xiào)雙(shuāng)製、工學一(yī)體”的方式,即由企業與技工(gōng)院校、職業培訓機構、企業培訓中心等教育培(péi)訓機構(以下簡稱“培訓機構”)采取企(qǐ)校雙師帶徒、工學交替培養、脫產或半脫產培訓(xùn)等方式共同培養(yǎng)新型學(xué)徒(tú)。

具(jù)體實施

       企業新型學徒製試(shì)點工作由人社部(bù)和財政部共同組織,已經逐(zhú)步展開。國家人社部已經與(yǔ)部分省(區、市)人力資源和社會保障部門達成一致意見,擬確定北京市等12個省(區、市)開展(zhǎn)企(qǐ)業新型學徒製(zhì)試點工作,每個省(區(qū)、市(shì))選擇3~5家具備(bèi)相應條件的大中型企業作為試點單位,每家企業選拔100人左右(yòu)參加學徒製培訓。
       2018年11月21日,針對人社部、財政部共同印發的《關於(yú)全麵推行(háng)企業新型學徒製的意見》,人社部、財政部、國務院國資委聯合召開電視電話會,部(bù)署(shǔ)全麵推進企業新型學(xué)徒製工作。
《意見》明確了目標任務:從2018年起到2020年(nián)底,力爭培訓50萬以上企業新(xīn)型學(xué)徒,努力形成政府激勵推動、企(qǐ)業加大投入、培訓機(jī)構積(jī)極參(cān)與、勞動者踴躍參(cān)加的職業技能培訓新格局。2021年(nián)起,繼續加大工作(zuò)力(lì)度,力爭年培訓學徒50萬人左右。
      《意見》明確了工作的主要內容:培養對象(xiàng)上,學徒培訓以與企業簽訂一年以上勞動合同的技能崗位(wèi)新招用(yòng)和轉崗等人員為培養對象。培養模式上,采取“企校雙(shuāng)製、工學(xué)一體(tǐ)”的培養模式,即由企業與教育培訓機構采取企校雙師帶徒(tú)、工學交替培養等(děng)模式共同培養學徒。培養主體職責主要由企業承擔,企業應與學徒簽訂培養協議,明確培訓目標(biāo)、培訓(xùn)內容與期限(xiàn)、質量考核標準等內容。企業委托培訓機構承擔學(xué)徒的(de)部(bù)分培訓任務(wù),應與培訓(xùn)機構簽訂合作(zuò)協(xié)議,明確培訓的方式、內容、期(qī)限、費用、雙方責任等具體內容,保證學徒在(zài)企業工作的同時,能夠到培訓機構參加係統的、有針對性的專業知識學習和相關技能訓練。培養目標上(shàng),以符合企業崗位需求的中(zhōng)、高級技術工人為主(zhǔ),培(péi)養(yǎng)期(qī)限為1年至2年,特殊情況可延(yán)長到3年。在(zài)企業主要通過企業導師帶徒方式,在培訓機構主要采取工學一體化教學培訓方式(shì)。
       2019年(nián)3月18日,《河南省全麵推行企業新型學徒製實施辦法(fǎ)(試行)》已印發。辦法(fǎ)規定:自2019年起到2020年底,河南每年培訓企業新型學徒2萬人以上,自2021年起,每年培訓(xùn)學徒3萬人以上。對開展(zhǎn)學徒培(péi)訓的企業,按規定(dìng)給予補貼,中級工每人每年5000元,高級工每人每年6000元。

政策支持

      一是健全企業對學徒培訓的投入機製。學徒在學習培訓期間,企業應當按(àn)照勞(láo)動合同法的規定支付工資,且工資不得低於企業所在地最低工資標準。企業按照與培訓機構簽訂的合作協議約定,向(xiàng)培訓機構支付學徒培訓費用,所需(xū)資金從(cóng)企業職工教育經費中列支;符合有關政策規定的,由政府提供職業培(péi)訓和職業技能鑒定補(bǔ)貼。承擔帶徒(tú)任務的企業導師享受(shòu)導師帶徒津貼(tiē),津貼標準由企業確定(dìng),津貼由企業承擔。企業對學徒開展在崗培訓、業務研修等企業內(nèi)部發生的費(fèi)用,符合有關政策(cè)規定的(de),可從企業職工教育經費中(zhōng)列支。
       二是完善財政補貼政策。人力資源社會保障部門會同財政部門對開展學徒(tú)培訓的企業按規定給予職業培訓補貼,補貼資金從就業補(bǔ)助資金列支,學徒每人每年的補(bǔ)貼標準原則上不低於4000元,並根據(jù)經濟(jì)發(fā)展、培訓成(chéng)本、物價指數等情況逐步提高。企業在開展(zhǎn)學徒培訓前將有關材料報當地人力資源社(shè)會保障部門備案,經人力資源(yuán)社會保障部門審核後列入(rù)學徒培訓計劃,財政部門按規定向企業(yè)預支不超過50%的補貼資金,培訓任務完成(chéng)後及(jí)時撥付其餘補貼資金。對參加學徒培訓的就業困難人員和畢業(yè)年度高(gāo)校畢業生(shēng),按規定落(luò)實社保補貼政策。


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