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"名師名校長實為學校的立校之本",這幾乎是不爭的事實。名師可以造就名校,名校又滋潤著名師。培養和造就(jiù)在教育(yù)界(jiè)有重(chóng)大影響的特級教師和教育名(míng)師,總(zǒng)結出版名師經驗,推廣名師研究成果,對帶(dài)動中小學教師隊伍整體素質的提高,意義很大。今年來,全省各(gè)地都陸續在名師培養上作文章、下功夫、爭成績。
名(míng)師培養要遵循教師成長規律、遵循人的成長規律、遵(zūn)循教育(yù)發展規律,名(míng)師出版也要遵(zūn)循出版科(kē)學規律、出版市場規(guī)律、出版發展規律,創新和務實(shí)必須有機結合起(qǐ)來,才能真正迎來(lái)名(míng)師發展的春天。
下篇(piān)新(xīn)聞:"三(sān)會一課"製度(dù)