隨州技師學院堅持以服務經濟社會(huì)為己任,確立了“適應市場、多元辦學、內涵發展、服務經濟”的工作思路,積極構建“四位(wèi)一體”辦學模式,根據(jù)市場對(duì)人才的需求(qiú)設置專業,確定(dìng)教學內容。

見習小精靈 傳遞(dì)大歡(huān)樂

來(lái)源:隨州技師學(xué)院  發布時(shí)間:2022-05-22 19:57:22  瀏覽:3699 次

       為豐富幼兒教育專業學生(shēng)學習方式,提(tí)升學生專業獲得感和綜合素(sù)養,檢驗專業技能學習效果。隨州技(jì)師學院高級(jí)技工學(xué)校人文社會部在學院領導大力支持和幫助下,按照(zhào)技能高考大綱的要求經過周密研討和細(xì)致安排後,將(jiāng)我部(bù)幼兒(ér)教育專業82名(míng)學生(201439人、201543人)於(yú)2022510日由七名教師帶隊分別安全送至城東新區幼兒園(yuán)(12人(rén))、紅心幼(yòu)兒園(八角樓)(10人)、禦山墅(shù)幼兒園(14人)、華思達幼兒園(10人)、小晶靈國際(jì)幼兒園(2人)、季梁幼兒園(10人(rén))、七彩幼兒園(五眼橋(qiáo))(10人)、齊星幼兒園(14人)參與見習。

她們拿(ná)出兩年所學,陪孩子們畫畫、唱歌、跳舞、遊戲、美食。她們傾聽孩子們的心聲,給予溫暖的擁抱,為孩子們清洗餐具,陪伴孩子們的快樂時光。她們是孩子眼裏的(de)小精靈,為孩子們送去大大(dà)的歡樂。


520日是我們的學生(shēng)們見習10天結束的日子,短(duǎn)短的見習日(rì)子裏學生們收獲頗多,表現出的專業(yè)素養也得(dé)到(dào)了幼兒園領導和老師的一致好評和認(rèn)可,離別時大小孩子(zǐ)們依依不舍,10天裏小朋友們擁有(yǒu)了無數的歡樂,大孩子們也收獲了太多。她們決心更加努力,加強自身學習,完善專(zhuān)業知識和技能,待到將來給孩子們帶(dài)去更(gèng)多歡樂。

(撰稿(gǎo):隨州技師學院人文社會部 徐賓賓 魏小梅)


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